Υπαίθρια διαβίωση και περιβαλλοντική εκπαίδευση
Το πρόγραμμα "Υπαίθρια διαβίωση και περιβαλλοντική εκπαίδευση" εντάσσεται στο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο του ΚΠΕ Παρανεστίου "Υπαίθρια Ζωή" και υλοποιήθηκε κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2013-14 από την Ε2 τάξη του 1ου Πρότυπου πειραματικού Δ.Σχ. Αλεξανδρούπολης. Η συγκεκριμένη δράση περιελάμβανε τα ακόλουθα υποθέματα:
-Φυσικό και ανθρωπογενές περιβάλλον
-Άλση, πάρκα, δάση και πνεύμονες πράσινου της περιοχής μας
-Χλωρίδα και πανίδα της περιοχής (απειλούμενα είδη)
-Πηγές ρύπανσης- απορρίμματα
-Προσανατολισμός- Πρώτες βοήθειες
-Πεζοπορία- Παιχνίδια στη φύση
-Διαβίωση στη φύση
-Η φύση μέσα από την τέχνη (φωτογραφία, ζωγραφική, μουσική, θέατρο, βίντεο)
Κατά τη διάρκεια υλοποίησης του προγράμματος οι μαθητές/τριες αφού συζήτησαν για το θέμα της δράσης, έπαιξαν παιχνίδια συνεργασίας στην τάξη και στην αυλή του σχολείου, επισκέφθηκαν το κοντινό πάρκο αλλά και το αστικό άλσος προκειμένου να καταγρλαψουν τη χλωρίδα και την πανίδα, ενημερώθηκαν για τα απειλούμενα είδη, πραγματοποίησαν έρευνα στο πεδίο για καταγραφή απορριμμάτων καθώς και συμβολικό καθαρισμό ακτών, ενημερώθηκαν για τον προσανατολισμό και τις πρώτες βοήθειες, οργάνωσαν και πραγματοποίησαν αστικό μονοπάτι που περιελάμβανε ποικίλες δραστηριότητες(παιχνίδια συνεργασίας, προσανατολισμού, παντομίμας, γνωστικά παιχνίδια, orienteering με θέμα τη διατροφή, συνεντεύξεις), συμπράξαν με σχολείο της περιοχής το οποίο υλοποιούσε πρόγραμμα Υπαίθριας Διαβίωσης ενταγμένο στο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο του ΚΠΕ Παρανεστίου και υλοποίησαν από κοινού διάφορες δράσεις, κατασκεύασαν έργα με φυσικά υλικά, έπαιξαν παντομίμα με θέμα τα απειλούμενα είδη, έγραψαν μικρά θεατρικά έργα κατά τη διάρκεια περιπατητικής διαδρομής στο πάρκο και τα έπαιξαν και τέλος, αφού ενημερώθηκαν από το 1ο Σύστημα Ναυτοπροσκόπων της περιοχής, αφιέρωσαν μια μέρα στην Υπαίθρια Διαβίωση στο Εκπ/κό Κέντρο Προστασίας Δασών και Φυσικού Περιβάλλοντος των Προσκόπων, στα Δίκελλα Αλεξανδρούπολης.
Το αποτέλεσμα των δράσεων του προγράμματος αποτέλεσε το περιεχόμενο ενός ηλεκτρονικού βιβλίου.
-Φυσικό και ανθρωπογενές περιβάλλον
-Άλση, πάρκα, δάση και πνεύμονες πράσινου της περιοχής μας
-Χλωρίδα και πανίδα της περιοχής (απειλούμενα είδη)
-Πηγές ρύπανσης- απορρίμματα
-Προσανατολισμός- Πρώτες βοήθειες
-Πεζοπορία- Παιχνίδια στη φύση
-Διαβίωση στη φύση
-Η φύση μέσα από την τέχνη (φωτογραφία, ζωγραφική, μουσική, θέατρο, βίντεο)
Κατά τη διάρκεια υλοποίησης του προγράμματος οι μαθητές/τριες αφού συζήτησαν για το θέμα της δράσης, έπαιξαν παιχνίδια συνεργασίας στην τάξη και στην αυλή του σχολείου, επισκέφθηκαν το κοντινό πάρκο αλλά και το αστικό άλσος προκειμένου να καταγρλαψουν τη χλωρίδα και την πανίδα, ενημερώθηκαν για τα απειλούμενα είδη, πραγματοποίησαν έρευνα στο πεδίο για καταγραφή απορριμμάτων καθώς και συμβολικό καθαρισμό ακτών, ενημερώθηκαν για τον προσανατολισμό και τις πρώτες βοήθειες, οργάνωσαν και πραγματοποίησαν αστικό μονοπάτι που περιελάμβανε ποικίλες δραστηριότητες(παιχνίδια συνεργασίας, προσανατολισμού, παντομίμας, γνωστικά παιχνίδια, orienteering με θέμα τη διατροφή, συνεντεύξεις), συμπράξαν με σχολείο της περιοχής το οποίο υλοποιούσε πρόγραμμα Υπαίθριας Διαβίωσης ενταγμένο στο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο του ΚΠΕ Παρανεστίου και υλοποίησαν από κοινού διάφορες δράσεις, κατασκεύασαν έργα με φυσικά υλικά, έπαιξαν παντομίμα με θέμα τα απειλούμενα είδη, έγραψαν μικρά θεατρικά έργα κατά τη διάρκεια περιπατητικής διαδρομής στο πάρκο και τα έπαιξαν και τέλος, αφού ενημερώθηκαν από το 1ο Σύστημα Ναυτοπροσκόπων της περιοχής, αφιέρωσαν μια μέρα στην Υπαίθρια Διαβίωση στο Εκπ/κό Κέντρο Προστασίας Δασών και Φυσικού Περιβάλλοντος των Προσκόπων, στα Δίκελλα Αλεξανδρούπολης.
Το αποτέλεσμα των δράσεων του προγράμματος αποτέλεσε το περιεχόμενο ενός ηλεκτρονικού βιβλίου.
