Η ζωή στις εύκρατες περιοχές
Το μάθημα της Γεωγραφίας περιλαμβάνει σήμερα μία επανάληψη του κεφαλαίου 23. Η ζωή στις εύκρατες περιοχές.
Επισκευθείτε λοιπόν το χάρτη από το φωτόδεντρο και περιηγηθείτε με τα βελάκια στις θερμικές ζώνες της γης. Δώστε ιδιαίτερη προσοχή στις εύκρατες ζώνες που εκτείνονται βόρεια και νότια του Ισημερινού.
Στη συνέχεια και πατώντας πάνω στις παρακάτω λέξεις και σύμφωνα με το μήνυμα που έχει αποσταλεί στους γονείς σας, βρείτε τις ομάδες σας και δουλέψτε συνεργατικά.
Προσέξτε τα λάθη σας, σεβαστείτε αυτό που έχει γράψει ο συνεργάτης/ες σας και εμπλουτίστε τα κείμενά σας με φωτογραφίες. Συνεργαστείτε εποικοδομητικά μέχρι την επόμενη Πέμπτη 2/4/2020.
Επισκευθείτε λοιπόν το χάρτη από το φωτόδεντρο και περιηγηθείτε με τα βελάκια στις θερμικές ζώνες της γης. Δώστε ιδιαίτερη προσοχή στις εύκρατες ζώνες που εκτείνονται βόρεια και νότια του Ισημερινού.
Στη συνέχεια και πατώντας πάνω στις παρακάτω λέξεις και σύμφωνα με το μήνυμα που έχει αποσταλεί στους γονείς σας, βρείτε τις ομάδες σας και δουλέψτε συνεργατικά.
Προσέξτε τα λάθη σας, σεβαστείτε αυτό που έχει γράψει ο συνεργάτης/ες σας και εμπλουτίστε τα κείμενά σας με φωτογραφίες. Συνεργαστείτε εποικοδομητικά μέχρι την επόμενη Πέμπτη 2/4/2020.
Η ταυτότητα της Ευρώπης-η θέση της Ευρώπης
Στο σημερινό μάθημα θα εξετάσουμε την ταυτότητα της Ευρώπης, ορίζοντας αρχικά τη θέση της στον πλανήτη Γη. Θα ξεκινήσουμε με ένα βίντεο-animation για τη δημιουργία της Ευρωπαϊκή ηπείρου με τίτλο: Ice age
Αν δοκιμάσουμε να περιηγηθούμε στο σπίτι της Ευρωπαϊκής Ιστορίας θα δούμε ότι από την αρχαιότητα, όταν γίνεται λόγος για Ευρώπη και Ασία, νοούνται δύο ξεχωριστές από πολιτιστική και ιστορική άποψη ενότητες. Από γεωγραφική άποψη βεβαίως, πρόκειται για μία, αδιαίρετη ήπειρο.
|
Μπορούμε να παρατηρήσουμε τη θέση της Ευρώπης στον παγκόσμιο χάρτη (κλικ στην εικόνα)
και πατώντας πάνω στην Ευρώπη να γνωρίσουμε περισσότερα μέσα από το Φωτόδεντρο και τη Βικιπαίδεια.
Στη συνέχεια μπορούμε να επισκεφθούμε ξανά το Φωτόδεντρο και από τη συλλογή πολυχάρτες να παρακολουθήσουμε έναν τρισδιάστατο χάρτη της Ευρωπαϊκής ηπείρου. (κλικ και στην εικόνα)
Στη συνέχεια μπορούμε να επισκεφθούμε ξανά το Φωτόδεντρο και από τη συλλογή πολυχάρτες να παρακολουθήσουμε έναν τρισδιάστατο χάρτη της Ευρωπαϊκής ηπείρου. (κλικ και στην εικόνα)
Το Φωτόδεντρο φαίνεται να μας διευκολύνει πολύ στο ταξίδι γνωριμίας της Ευρώπης το διάστημα αυτό που δεν μπορούμε να ταξιδέψουμε κανονικά.
Έτσι μέσα από τον επόμενο χάρτη μπορούμε να δούμε τα όρια της Ευρωπαϊκής ηπείρου. (κλικ στην εικόνα)
Έτσι μέσα από τον επόμενο χάρτη μπορούμε να δούμε τα όρια της Ευρωπαϊκής ηπείρου. (κλικ στην εικόνα)
Προκειμένου να γνωρίσουμε όμως καλύτερα τη θέση της Ευρώπης μπορούμε να περιηγηθούμε για άλλη μια φορά στο Φωτόδεντρο και σε εφαρμογή σχετικά με την ταυτότητα της Ευρώπης να καταγράψουμε στοιχεία σχετικά με τη θέση της, την έκταση και τον πληθυσμό της. (κλικ στην εικόνα)
....Στον τοίχο της ηλεκτρονικής τάξης αλλά και μέσω ανάθεσης εργασίας υπάρχει φύλλο εργασίας προκειμένου να γνωρίσουμε καλύτερα την Ευρώπη!!!
Ας προσπαθήσουμε τώρα να κάνουμε το χάρτη της Ευρώπης μέσα από την παρακάτω εφαρμογή (κλικ στην εικόνα)
Οριζόντιος και κατακόρυφος διαμελισμός της Ευρώπης
Αφού κάνετε μία επανάληψη σε όσα είπαμε κατά τη διάρκεια της τηλεδιάσκεψης για τον οριζόντιο και κατακόρυφο διαμελισμό της Ευρώπης, αναζητήστε τα ονόματά σας στα φύλλα εργασίας που υπάρχουν στον τοίχο της -e-me κυψέλης για τη Γεωγραφία, διαβάστε προσεκτικά τις οδηγίες και κάντε τις εργασίες μέχρι την Παρασκευή 15/05/2020.
Η ταυτότητα και η Θέση της Ευρώπης-πλεονεκτήματα.
Κάντε μία επανάληψη όσα έχουμε δει μέχρι τώρα για την Ευρώπη, επισκεφθείτε τον τοίχο της κυψέλης e-me και μέσα από το φύλλο εργασίας που υπάρχει εκεί εργαστείτε ατομικά ολοκληρώνοντας τις εργασίες 1 & 2. Έχετε χρόνο μέχρι τη Δευτέρα 18/05/2020.
Οι χώρες της Ευρώπης
Τι θα λέγατε σήμερα να δουλέψουμε συνεργατικά και να ετοιμάσουμε μία παρουσίαση για τις χώρες της Ευρώπης; Σας ετοίμασα μία google συνεργατική παρουσίαση (θα τη βρείτε στον τοίχο της κυψέλης) ανάλογη με αυτή που κάνατε στα πασχαλινά έθιμα. Τα ονόματά σας υπάρχουν σε κάθε μία διαφάνεια, έτσι όπως είχαν επιλεγεί οι χώρες για τα έθιμα. Αν χρειαστείτε και 2η ή 3η διαφάνεια προσθέστε από κάτω χωρίς να πειράξετε τη διαφάνεια του συμμαθητή σας. Παρουσιάστε τη χώρα που σας αντιστοιχεί σε όλους μας γιατί δεν ξέρουμε τίποτε γι' αυτή και θέλουμε να την επισκεφθούμε. Μην ξεχάσετε να προσθέσετε και χαρακτηριστικές φωτογραφίες, τη σημαία ή ότι άλλο κρίνετε εσείς απαραίτητο. (προσοχή στις φωτογραφίες, πρέπει να είναι ελεύθερες πνευματικών δικαιωμάτων. Μπορείτε να αναζητήσετε φωτογραφίες εδώ.) Μην παραλείψετε επίσης να αναφέρετε τις πηγές των πληροφοριών σας. Τέλος, θα σας πρότεινα να δημιουργήσετε κι ένα παιχνίδι από την e-me content και να το αναρτήσετε στον τοίχο της κυψέλης για όλους εμάς ώστε να δοκιμάσουμε τις γνώσεις μας.